Debateフィードバック掲示板 [One Message View / Re: 偏在とはいうものの（道州制）]

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　Re: 偏在とはいうものの（道州制）

□投稿者/ 名越幸生 -(2008/01/12(Sat) 05:11:01)
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　明瀬さん、コメントに感謝です。m(__)m

■No186に返信(明瀬＠江戸取OBさんの記事)
> 私は能力もさることながら現状を打開するに足るだけのインセンティブがないのだと思います。業績を出さなければ給料に響くということもあまりないですし。

　なるほど、あまり考えていませんでした。
　財政基盤に差があることは明確ですから、それとリンクさせた形で、人材の確保、インセンティブ、更にはそういった状況で働く公務員を“理に適った形で”評価できる地域住民がいるか、といった議論ができれば、強い主張が一つ形成できるかもしれませんね。そういった証拠資料もあることでしょう。

　公務員のモチベーションを保つのは、後は「郷土愛」でしょうか(^^;

>>(3)“議員１年生”の方々は、実際には政治的関与は薄く、むしろ“政治・議会の在り方”を日々勉強する、ということを、今回の「18歳選挙権」の論題の関りから学びました。すると一番は「本人のやる気」かな、と(^^;。ということは、「大卒」という形で、ある程度広く見聞があれば、まぁ「多少のメリットがある」と判断しても良いのかな、とか思ったり(^^;

> 1年生議員だからといって政治的関与がないのでは何のための有権者の支持か…と嘆きたくなります。いっそのこと選挙出馬の際に政治行政関係の試験でもやったらいいのじゃないかとさえ思います。

　この論点は行政系の論題になった時に、更に深めてもらいたい内容だと思っています。
　企業に就職しても、学校では習わない専門的な内容を研修で習得するようなものかな、と。
　また、一律的な人材ではなく、地域のために偏りのない、ただ“やる気”は十分な候補者が当選することも、ある面では評価されることでしょう。
　当然“やる気”だけではダメだ、という論点も、例えばタレント議員等が関係した議論で扱われるでしょう。

>>　現役ディベーターには、多角的に論題の周辺を捉えてもらえたら、と思いました。
>
> 狭い世界に閉じこもりがちな高校までの学習ではなかなか難しいことだとは思いますが、やっぱりディベーターとしては“多角的に”という姿勢だけでも身に着けたてほしい(私自身も身に着けたい)と思います。

　これは全くその通りだと思います。
　今年の論題が発表された後も、こういった形で、現役ディベーターにも思考を深めてもらえたらと思いますし、ＯＢＯＧや指導者側が、思考を深めてもらうための場等を設定するのも教育的であり、ディベートの普及に繋がるのではないかな、とか思っています。（←こっちの方が大風呂敷の理想論でしょうか(^^;？）

> 駄文を連ねて申し訳ありませんが、こんなもので構わないのでしたらこれからもチョクチョク覗かせていただきます。

　はい、十分です(^^)
　今後とも宜しくお願いいたします。m(__)m

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`│ └` 偏在とはいうものの / 明瀬＠江戸取OB (08/01/10(Thu) 22:24) [#186]
`│ └` Re: 偏在とはいうものの（道州制） / 名越幸生 (08/01/12(Sat) 05:11) [#187] ←Now
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